VICEDECANA de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la UES para el período 2011-2015.
Blandón de Castro se desempeñó como docente del Departamento de Idiomas de la facultad de Ciencias y Humanidades de la UES desde 1977 hasta el año 2004; luego fungió como Administradora Académica de la Facultad hasta el año 2007. Del año 2008 al 2011 desempeñó el cargo de Secretaria de Asuntos Académicos de la UES
Su experiencia en administración educativa se completa con otros cargos como Miembro de la Junta Directiva, Miembro propietario del Consejo de Investigaciones de la UES, Directora del Departamento de Idiomas Extranjeros, miembro de la Comisión de Recursos Humanos de la Facultad, entre otros.
Formación Académica
Norma Cecilia Blandón de Castro se graduó en diciembre de 2007 de la Maestría en Formación Docente del Profesorado Universitario: Innovación e Investigación en la Educación Superior. Impartida por la Universidad de Granada, España. También ostenta el grado académico de la Maestría en Métodos y Técnicas de Investigación Social de la Universidad de El Salvador, habiéndolo obtenido en el 2003.
Así mismo es graduada de la Licenciatura en Idioma Inglés y del Profesorado en Educación Media para la Enseñanza del Inglés como Idioma Extranjero (TEFL), ambos títulos extendidos por la Universidad de El Salvador en los años 1983 y 1988 respectivamente.
Posee otros estudios de posgrado en Investigación Educativa, extendido por la Universidad de Harvard y FEPADE, Diplomado en Planificación de Estudios y Diseño Curricular.
Investigación
Algunas de las investigaciones en las que la Maestra Blandón ha participado como coautora, entrevistadora o investigadora principal son:
· “Evaluación de impacto de los egresados de los Centros de protección y reeducativos del Instituto de la Niñez y la Adolescencia”, 2002.
· “Perfil de Ingreso, currículo y factores asociados en la Evaluación de Competencias Académicas y Pedagógicas, Caso Universidad de El Salvador” Diciembre 2001".
· “Niveles de organización y su impacto en la calidad educativa en los centros educativos públicos y privados” Entrevistadora, Noviembre – Diciembre 2001.
· “El aprovechamiento académico como producto del autoconcepto, la actitud y los factores de aprendizaje”. Coinvestigadora, Julio – Diciembre 2000.
§ “Democratization of Education in El Salvador: Examining women’s participation”. Ponencia preparada para presentar en el Congreso LASA-98. Chicago, Illinois. Septiembre1998.
Publicaciones
La vicedecana de CC y HH es coautora de los libros: Evaluación de impacto de proyectos sociales en El Salvador y de ¿Tú aprendes? ¿Yo enseño? Discurso y Realidad en las Escuelas Salvadoreñas. Estudio Nacional sobre Prácticas Educativas en las Escuelas de Educación Básica en el Sector Público.
